تأثیر آموزش تصویرسازی ذهنی بر میزان افسردگی سالمندان

مقدمه: اختلال افسردگی یکی از اختلالات بسیار شایع روان‌پزشکی قرن بیستم، به خصوص در خانه سالمندان با شیوع 43 تا 86% است. این بیماری کیفیت زندگی سالمندان را مختل می‌کند و خطر خودکشی و هزینه‌ مراقبت‌های بهداشتی را افزایش می‌دهد. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تکنیک عمومی تصویرسازی ذهنی هدایت شده بر میزان افسردگی سالمندان است. روش: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده که در آن 39 نفر از سالمندان مقیم سرای سالمندان که دارای خصوصیات نمونه پژوهش بودند به طور تصادفی در دو گروه مداخله (20 نفر) و کنترل (19 نفر) جای گرفتند. برای گروه مداخله، برنامه تصویرسازی ذهنی هدایت شده در زمینه کاهش میزان افسردگی طراحی شد و طی 8 جلسه 30 الی 45 دقیقه‌ای به مدت 8 هفته اجرا گردید. گروه کنترل برنامه مراقبتی معمول را دریافت کردند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و تست افسردگی سالمندان بود. برای تجزیه تحلیل داده‌ها از آماره کای‌اسکوئر و تی‌مستقل و همچنین برای بررسی روابط بین متغیرها از آزمون‌های تی‌مستقل و تی‌زوج استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که میانگین افسردگی سالمندان گروه مداخله از 65/9 قبل از مداخله به 40/5 بعد از مداخله کاهش یافت و نتایج اختلاف معناداری را در این گروه نشان داد (0001/0>p)، این در حالی است که در گروه کنترل قبل و بعد از مداخله تفاوت معناداری مشاهده نشد (262/0